مركز «ذا ويشينج تري» ينضم إلى منظومة التعليم العالمي في الرياض
قراءة المزيد: مركز «ذا ويشينج تري» ينضم إلى منظومة التعليم العالمي في الرياض
مشروع استقطاب المدارس العالمية المميزة
يُعد مشروع استقطاب المدارس العالمية بمدينة الرياض إحدى الخطط الطموحة التي وضعتها الهيئة الملكية لمدينة الرياض لتوفير بيئة تعليمية متنوعة ذات جودة عالمية وتزويد سكان المدينة بجودة تعليم عالية تلبي احتياجاتهم الحالية والمستقبلية.
يأتي المشروع ضِمْن برنامج استقطاب المقرات الإقليمية للشركات العالمية، ويهدف الى الإسهام في دَعْم البيئة الاستثمارية في مدينة الرياض، وتنمية قطاع التعليم العام ورفع مشاركة القطاع الخاص من خلال جذب الشركات التعليمية العالمية لمدينة الرياض لتقديم نموذج نوعي يُحتذى به للارتقاء بمستوى البرامج التعليمية المقدمة في العاصمة من حيث المنهج والبرامج التعليمية والإثرائية المتنوعة، حيث ستقدم هذه المدارس مناهج تعليمية وأساليب تدريس وفقاً لأفضل الممارَسات العالمية؛ ممَّا سيُسهِم في تطوير مخرَجات التعليم في الرياض بصفة خاصة والمملكة العربية السعودية بصفة عامَّة.
وتعمل الهيئة الملكية على استقطاب الشركات التعليمية العالمية المتميزة سعياً وتماشياً مع رؤية السعودية 2030 من خلال تحقيق عدد من مؤشرات الأداء ومنها:
- تلبية احتياج مدينة الرياض من المدارس العالمية
- زيادة عدد الطلاب السعوديين وغير السعوديين في التعليم الخاص
- تحسين نتائج الطلاب في الاختبارات الدولية مثل PISA وTIMSS
- رفع مشاركة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس
أحدث المستجدات
-
-
الهيئة الملكية لمدينة الرياض تعلن افتتاح مدرسة إيتن هاوس العالمية في الرياض
قراءة المزيد: الهيئة الملكية لمدينة الرياض تعلن افتتاح مدرسة إيتن هاوس العالمية في الرياض -
الهيئة الملكية لمدينة الرياض تدشن أعمال مدرسة باكسوود البريطانية بحضور السفير البريطاني
قراءة المزيد: الهيئة الملكية لمدينة الرياض تدشن أعمال مدرسة باكسوود البريطانية بحضور السفير البريطاني
قامت الهيئة بالعمل على تذليل العقبات والتحديات التي واجهت شركات التعليم العالمية وذلك بالتعاون مع عدد من الوزارات، على رأسها وزارات التعليم والاستثمار والموارد البشرية، وفتح باب الاستثمار بطرق مرنه واحترافية تضمن ، تقديم تعليم ذو جودة عالمية عالية يحترم القيم الدينية للمملكة وهويتها الوطنية. وتشمل الامتيازات المقدمة للمدارس الدولية ما يلي:
- السماح بدمج الطلاب والطالبات في المدارس حتى الصف السادس الابتدائي.
- منح المدارس المرونة في تحديد التقويم الدراسي بما في ذلك الإجازات، مع ضرورة الالتزام بالإجازات الوطنية للمملكة العربية السعودية
- الاستثناء فيما يخص نِسَب التوطين وذلك بالسماح للمدارس بتعيين مدير المدرسة والطاقم الإداري بناءً على المؤهل.
- دعم مدارس الهيئة الملكية عند طلب التأشيرات من وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية.
- الإعفاء من تلبية متطلبات التوطين للمعلمين والمعلمات في السنوات الثلاث الأولى من التشغيل (من قبل وزارة الموارد البشرية والتنمية البشرية).
وقد قامت الهيئة الملكية لمدينة الرياض باستقطاب وافتتاح مجموعة من المدارس الدولية المرموقة بالتعاون مع وزارة التعليم ووزارة الاستثمار، توفر آلاف المقاعد للطلاب السعوديين وغير السعوديين:
- مدرسة “كينجز كولدج” البريطانية
- مدرسة “إس إي كاي” الإسبانية
- مدرسة “ألدينام” البريطانية
- مدرسة “ون وورلد” السنغافورية
- مدرسة داون هاوس البريطانية
- مدرسة “ريجيت جرامار” البريطانية
- مدرسة “بيتشهول” البريطانية
- مدرسة باكسوود البريطانية
- مدرسة إيتون هاوس إنترناشوينال (سنغافورة)
- مركز “ذا وِيشنق تري” للتعليم المبكر (أستراليا)
مدرسة “كينجز كولدج” البريطانية
تأسست مدرسة كينجز كوليج الأم في عام 1880 ومازال التعليم مستمر بها في نفس المبنى المدرسي حتى تاريخه. ويتراوح أعمار الطلاب في المدرسة بين 3 و18 عامًا. وتقدم المدرسة تعليماً متميزاً من كافة النواحي مع نتائج أكاديمية عالية بشكل مستمر.
وعلى مدار السنوات الماضية حقق طلاب المدرسة معدل نجاح في اختبار A-Levels بمتوسط 97%، وهو برنامج أكاديمي معتمد في جامعات بريطانيا يدرس على مدار سنتين. وتقدم المدرسة المنهج البريطاني الذي تقوم بتدريسه منذ أكثر من 140 سنة بأعلى المعايير الدولية، حيث يتلقى طلاب المدرسة تعليمًا شاملاً يجمع بين التركيز الأكاديمي وبرامج الأنشطة المتنوعة.
ويقدم فرع المدرسة بالرياض خدمات مميزة وحصرية للطلاب من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر، حيث يمكنهم الاستفادة من الوصول إلى شبكة المعلمين الدولية في King’s College، والاستفادة من أحدث المرافق بما في ذلك مختبرات العلوم ذات التقنية العالية، وورش عمل التصميم التكنولوجي، واستوديوهات الفنون، وقاعات الموسيقى والأداء، والمرافق الرياضية المتميزة.
سنة التأسيس: 1880م
المنهج: البريطاني
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2021
مدرسة “إس إي كاي” الإسبانية
تتمتع SEK بخبرة تزيد عن 40 عامًا في تقديم برنامج البكالوريا الدولية، مع سجل ممتاز لنتائج دبلوم البكالوريا الدولية والالتحاق بجامعة SEK وما يميزها أيضا تقديمها لنماذج تعليمية متخصصة ومبتكرة واستخدامها للتقنيات الرقمية في التعلم.
SEK لديها عشر مدارس وجامعات في خمس دول: إسبانيا ، إيرلندا ، فرنسا ، قطر ، والمملكة العربية السعودية وتم تصنيف ثلاث مدارس منها من بين العشرة الأوائل في إسبانيا.
تمتلك المدرسة مركز تدريب تعليمي يوفر لأعضاء هيئة التدريس 50 ألف ساعة تدريب سنويا بالإضافة الى أكاديمية SEK الدولية للرياضة التي تدعم وتطور الرياضيين.
يتم دعم مجموعة SEK التعليمية من قبل مؤسسة Felipe Segovia التي تتمتع بشراكات إستراتيجية قوية ومشاريع بحثية تعليمية.
سنة التأسيس: 1892م
المنهج: منهج البكالوريا الدولية
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2021م
مدرسة “ألدينام” البريطانية
تأسست المدرسة بقرار من الملكة إليزابيث الأولى عام 1597، وهي واحدة من أعرق المدارس في العالم حيث يزيد عمرها عن 425 عام. و تقدم مدرسة ألدينام في الرياض تعليماً بريطانياً استثنائياً للبنين والبنات من عمر 3 إلى 11 عاما على المنهج البريطاني الذي يشتهر بتركيزه على التعليم الشامل و التميز الأكاديمي وفق أفضل المعايير العالمية.
مدرسة ألدينام هي جزء من مؤسسة Aldenham Foundation وهي مجموعة مدرسية يقع مقرها الرئيس في المملكة المتحدة وتتألف حاليًا من: مدرستين للتمريض ومدرستين تأسيسيتين ومدرسة ثانوية واحدة. تعمل المدرسة على خلق بيئة مشجعة تؤهل الطلاب وتساعدهم وتمكنهم وصولا الى تحقيق الطموح المهني.
في مدرسة ألدينام بالرياض يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس القيام بأنشطة يومية وأسبوعية مع مدرسة ألدينام في بريطانيا إلى جانب الرحلات الميدانية المشتركة.
سينضم طلاب ألدينام الرياض إلى خريجي ألدينام في المملكة المتحدة وفرع دول مجلس التعاون الخليجي، مما يوفر لهم فرصًا للتواصل والترابط مع الخريجين البارزين.
سنة التأسيس: 1597م
المنهج: البريطاني
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2022م
مدرسة “ون وورلد” السنغافورية
تمثل مدرسة OWIS إحدى العلامات التجارية لمؤسسة المدارس العالمية (GSF) ويقع مقرها الرئيس في سنغافورة وتدير المؤسسة حاليًا 26 مدرسة في ثمان دول حول العالم ويزيد عدد طلابها عن 25000 طالب من 70 جنسية مختلفة.
حصلت مؤسسة المدارس العالمية (GSF) على أكثر من 300 جائزة دولية في التميز التعليمي، مما يجعلها واحدة من أكثر المؤسسات التعليمية الحاصلة على جوائز في العالم. كما تعد بمثابة مدرسة البكالوريا الدولية الأسرع نموًا في آسيا.
تقدم مدرسة OWIS في الرياض البكالوريا الدولية IB والمنهج الأمريكي بناءً على معايير Common Core State Standards ومعايير (NGSS)، كما أن الفصول الدراسية في مدرسة OWIS في الرياض مدعومة بالتقنيات الحديثة مع أجهزة iPad وشاشات العرض التفاعلية بالإضافة إلى توفير مساحات مخصصة للتعلم والرياضة والفنون والموسيقى.
سنة التأسيس: 2002م
المنهج: المنهج الأمريكي والبكالوريا الدولية
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2022م
مدرسة داون هاوس
تأسست المدرسة عام 1907 وهي مدرسة للفتيات فقط تقدم المنهج البريطاني حيث صنفت المدرسة ضمن أفضل 5 مدارس داخلية للفتيات في المملكة المتحدة، وفي عام 2019 حقق 97% من طالبات المدرسة نتائج متميزة في اختبارA-Levels بمعدل A+ وبما لا يقل عن C، حيث حصل 61% منهم على تقدير A إلى A+.
مدرسة داون هاوس هي واحدة من أشهر مدارس الفتيات في بريطانيا ويتم اختيارها من قبل العائلات الملكية البريطانية والعالمية وساعدت سمعة المدرسة في إنشاء شبكة خريجات عالمية تضم أكثر من ثلاثة آلاف امرأة ناجحة.
يتمتع خريجات المدرسة بفرصة الدراسة في أفضل الجامعات في المملكة المتحدة وفي جميع أنحاء العالم مثل أكسفورد وكامبردج وهارفارد.
سنة التأسيس: 1907م
المنهج: المنهج البريطاني
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2022م
مدرسة “ريجيت جرامار” البريطانية
تأسست مدرسة (RGS) في عام 1675، وتقدم المدرسة تعليمًا متميزاً على مستوى عالمي للطلاب الذين تتراوح أعمارهم من 2 إلى 18 عامًا. ولدى المدرسة حرماً مدرسياً في 3 دول حول العالم: المملكة المتحدة والصين وفيتنام.
اختيرت مدرسة (RGS) إلى جانب مجموعة متميزة من المدارس من جميع أنحاء العالم لتنضم إلى برنامج “التعلم عالي الأداء” وهو نظام تعليمي مبتكر يساعد الطلاب على أن يصبحوا متعلمين مغامرين وفنانين متميزين حيث يعتمد النظام على البحث في قدرات التعلم وعلم الأعصاب وعلم النفس المعرفي لتحفيز الأداء العالي لدى الطلاب في بيئة مدرسية استثنائية. وفي عام 2020، حصلت المدرسة على درجة التعلم العالي الأداء (HPL) العالمية.
تؤمن مدرسة (RGS) بأن كل طفل لديه مزيج فريد من المواهب والمهارات والتطلعات والقدرات، لذلك توفر المدرسة برنامج تعلم مخصص لكل طالب وخطة مخصصة لبناء شخصيته وبرنامج متكامل للرعاية المدرسية.
سنة التأسيس: 1675م
المنهج: المنهج البريطاني
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2022م
مدرسة “بيتشهول” البريطانية
تأسست مدرسة ”بيتشهول” عام 1926م، وتعد واحدة من أعرق المؤسسات التعليمية في المملكة المتحدة وأكثرها ابتكارًا وتميزًا وأداءً في الاختبارات الدولية، حيث تتمتع بقرابة قرن من الخبرة والتجارب الفريدة في مجال التعليم.
تعتمد المدرسة على أساليب التعلم المرن وتطبق منهجية التعلم القائم على الاستفسار، وتحتوي على مركز تدريبي لتقديم الندوات والاجتماعات والمؤتمرات لتطوير المهارات والمعارف والخبرات لطلابها وموظفيها.
سنة التأسيس: 1926م
المنهج: منهج البكالوريا الدولية والمنهج الأمريكي ومنهج Fieldwork
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2022م
مدرسة باكسوود البريطانية
تعد مدرسة باكسوود واحدة من أبرز المؤسسات التعليمية في المملكة المتحدة وتقدم نموذج تعليمي يجمع بين الجودة الأكاديمية والانفتاح على أفضل الممارسات العالمية وتتبنى فلسفة تعليمية متوازنة تعزز التميز الأكاديمي والإبداع والنمو الشخصي.
سنة التأسيس: 1933م
المنهج: المنهج البريطاني وبرنامج البكالوريا الدولية
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2025م
مدرسة إيتون هاوس إنترناشوينال (سنغافورة)
تعد «مدرسة إيتون هاوس إنترناشوينال غرناطة» بالرياض، جزءاً من مجموعة تعليمية عالمية مقرها سنغافورة وتمتلك خبرة تمتد لأكثر من 30 عاماً عبر نحو 100 مدرسة في ثماني دول وتعتمد في منهجيتها على فلسفة ريجيو إميليا التعليمية التي تشجع الطلبة على الاستكشاف والتفكير النقدي، كما تطبق منهج سنغافورة في الرياضيات، والمنهج الابتدائي العالمي (IPC)، ومناهج كامبريدج الدولية (IGCSE)، والمستويات المتقدمة (International A Levels). وتُعد “إيتون هاوس” الممثل الرسمي لمنهجية “ريجيو إميليا” عبر شبكة “ريتش” (ريجيو إميليا في آسيا للأطفال – REACH).
توفر المدرسة مسارات تعليمية متكاملة تبدأ من مرحلة الروضة وحتى التعليم الثانوي. كما تولي المدرسة اهتماماً كبيراً بتعزيز المهارات اللغوية والهوية الثقافية، حيث تقدم تعليماً متعدد اللغات يشمل الإنجليزية والعربية، مع خيار تعلم اللغة الصينية (الماندرين) كلغة إضافية، بما يهيئ الطلبة للنجاح في أبرز الجامعات الرائدة عالمياً.
سنة التأسيس (سنغافورة): 1995م
المنهج: التعلم القائم على الاستكشاف وفق فلسفة “ريجيو إميليا”، والمنهج الابتدائي العالمي (IPC)، ومنهج سنغافورة في الرياضيات، ومناهج كامبريدج الدولية (IGCSE)، والمستويات المتقدمة (International A Levels).
سنة افتتاح المدرسة في الرياض: 2025م
مركز “ذا وِيشنق تري” للتعليم المبكر (أستراليا)
يعتمد مركز “ذا وِيشنق تري” نهج التعلم القائم على اللعب المستمد من الإطار الأسترالي للتعلم في السنوات الأولى (EYLF)، وهو أحد أبرز الأطر العالمية في تعليم الطفولة المبكرة. ويستقبل المركز الأطفال من عمر ستة أسابيع وحتى خمس سنوات، ويرتكز على تعليم الطفولة المبكرة من خلال دعم الإبداع وتطوير التعلم بالاستكشاف.
يقدم المركز برنامجه التعليمي باللغتين العربية والإنجليزية مع مواءمته للمعايير السعودية بما يعزز الهوية الثقافية إلى جانب أفضل الممارسات العالمية. وتوفر بيئته التعليمية أنشطة مفتوحة قائمة على اللعب تسهم في تنمية المهارات اللغوية ومهارات التواصل وحل المشكلات والثقة بالنفس والاستقلالية خلال السنوات الخمس الأولى، وهي المرحلة الأكثر تأثيراً في النمو المعرفي والعاطفي والاجتماعي للطفل.
المنهج: التعلم القائم على اللعب وفق الإطار الأسترالي للتعلم في السنوات الأولى (EYLF)
سنة افتتاح المركز في الرياض: 2026م
التسهيلات التي تقدمها الهيئة الملكية لمدينة الرياض للمدارس المستقطبة
- تذليل التحديات التشغيلية لدخول سوق التعليم الخاص بالرياض بالتعاون مع أصحاب المصلحة المعنيين
- ربط الشركات العالمية بالمستثمرين والمشغلين المحليين ذوي الخبرة والمعرفة لتسهيل دخول سوق التعليم الخاص بمدينة الرياض ولدعم الاستثمار المحلي.
- إمكانية الوصول إلى البيانات المحدثة حول التعليم الخاص في المدينة بما في ذلك حجم السوق والفرص المتاحة.
- تقديم الدعم المستمر للمشغلين فيما يخص أصحاب المصلحة من الجهات الحكومية المختلفة لغرض تسهيل عمليات التشغيل والتراخيص وفهم المتطلبات الحكومية ذات العلاقة.
معايير تأهيل المدارس العالمية للاستفادة من خدمات برنامج استقطاب المدارس العالمية
تقوم الهيئة باختيار المدارس بناء على معايير ومواصفات ومتطلبات تأهيل تركز على عدة محاور أهمها الخبرة ونوعية التعليم والمنهج والاعتماد الأكاديمي وجودة المخرجات التعليمية وغيرها، وذلك بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة وأخذ توصياتها مثل وزارة الاستثمار وسفارات الدول في المملكة.
أنواع نماذج الأعمال التي تؤيدها الهيئة الملكية
نموذج المالك/المشغل:
تدير المدرسة العالمية المستقطبة جميع أعمال دخول سوق الرياض بشكل مستقل، بما في ذلك تأسيس الكيان القانوني في المملكة العربية السعودية لإنشاء المدرسة كفرع دولي، انتهاء بتشغيلها وإدارة أعمال التحسين المستمر.
نموذج المشروع المشترك:
مشروع تعاوني يدخل فيه طرفان أو أكثر (المدرسة العالمية بالتعاون مع مستثمر أو مشغل محلي أو عالمي) لغرض فتح مدرسة عالمية في الرياض، حيث تتولى المدرسة العالمية إدارة عمليات التشغيل في المدرسة الفرع، ويتم الاتفاق بين الأطراف حسب ما يرونه مناسب فيما يتعلق بتفاصيل الشراكة.
